د. حيدر البدري يكتب في نقطة سطر جديد… الجامعات السودانية… في خطر
…
في ظلِّ بيئة تعليمية متدهورة وأوضاع أمنية متقلبة، تواجه الجامعات السودانية أزمة غير مسبوقة في قبول الطلاب للعام الدراسي ٢٠٢٥، حيث أدَّى رفع نسب القبول بشكل غير مدروس إلى إبعاد آلاف الطلاب المؤهلين عن متابعة تعليمهم العالي، مما يهدد بضياع طاقات جيل كامل وتعميق الفجوات التعليمية في البلاد.
ماذا يفعل طالب متحصل علي نسبة اكثر من ٨٠ ٪ ويجد نفسه خارج القبول؟!.، إذ تشير البيانات الأولية لنسب القبول هذا العام إلى مشكلة هيكلية تعاني منها منظومة التعليم العالي في السودان، حيث لم تتجاوز نسبة المتقدمين للجامعات الحكومية ٦٠٪ فقط من إجمالي الخريجين المؤهلين، مما يعني عزوف ٤٠٪ من الطلاب عن التقديم للجامعات الحكومية السودانية بشكل غير مسبوق . ولاشك ان هذا يعني اما ان يعيد الطالب السنة وهو ناجح بنسبة عالية، او يقدم عن طريق التعليم الخاص. مما يرهق الاسر المرهقة اصلاً.
من زاوية خطيرة اخرى فهذا مؤشر على تراجع السمعة الأكاديمية للجامعات السودانية إقليمياً، فقد بلغ عدد المتقدمين من طلاب الشهادات العربية والأجنبية أقل من ألف طالب وطالبة فقط، وهو رقم يعد متواضعاً جداً مقارنة بالسنوات السابقة.
كشفت نتائج القبول عن تفاوت كبير بين الجامعات السودانية في جذب الطلاب فبالنظر الي بيانات نسب الالتحاق بالجامعات السودانية للعام ٢٠٢٥ :
في مشهد غير مألوف،واجهت عدة كليات وأقسام علمية عزوفاً كاملاً من الطلاب عن التقدم لها، ومن بين هذه الحالات الصادمة:
كلية التربية – فيزياء/رياضيات بجامعة أمدرمان الإسلامية: لم يتقدم لها أي طالب.
أقسام كلية الزراعة بجامعة أمدرمان الإسلامية: لم يتقدم أحد للالتحاق بها رغم توفير ٨ مقاعد لكل قسم.
قسم الصناعات الجلدية بكلية الهندسة في جامعة السودان: اقتصر القبول على طالب واحد فقط.
معهد الخرطوم الدولي للغة العربية: لم يتقدم إليه أي طالب.
كلية السودان الجامعية للبنات: تقدمت لها طالبة واحدة فقط.
تفاقمت الأزمة بسبب الظروف الأمنية المتدهورة في بعض ولايات السودان، حيث أصبحت جميع جامعات ولايات دارفور بالإضافة إلى جامعات غرب وجنوب كردفان “مناطق مقفولة” تحت سيطرة مليشيا الدعم السريع، مما جعلها غير قابلة للوصول أكاديمياً وأمنياً، ولم يتقدم إليها أحد من الطلاب بشكل طبيعي.
ومن الغريب والمفجع فقد رفعت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي السودانية نسب القبول هذا العام بشكل غير مسبوق، متجاهلة الظروف الاستثنائية التي يمر بها البلاد، حيث أدت هذه الخطوة إلى:
إهدار فرص تعليمية لآلاف الطلاب المؤهلين. وتعميق الفجوة التعليمية بين المناطق المستقرة ومناطق النزاع.
مع إضعاف التنوع الأكاديمي بسبب عزوف الطلاب عن التخصصات العلمية الصعبة.
ومن المحزن تدهور السمعة الأكاديمية للجامعات السودانية، باستثناء جامعة الخرطوم التي احتفظت ببريقها القديم، تعاني معظم الجامعات السودانية من تراجع في سمعتها الأكاديمية، بسبب:
نقص التمويل والموارد التعليمية،
بالإضافة الى هجرة الكفاءات الأكاديمية إلى خارج البلاد، مع تدهور البنية التحتية للمختبرات والقاعات الدراسية.
ولا ننسى تأثير الوضع الامني على التعليم بالجملة فقد أدت النزاعات المسلحة في عدة ولايات إلى شل الحركة الأكاديمية بالكلية في بعض الجامعات، خاصة في:
– مناطق دارفور التي تعاني من نزاعات مسلحة مستمرة.
– مناطق غرب وجنوب كردفان التي أصبحت غير آمنة للتعلم.
عليه اتقدم بهذه الحلول المقترحة لإنقاذ مايمكن انقاذه فلمعالجة هذه الأزمة العميقة، نقترح مجموعة من الحلول العاجلة:
1. مراجعة معايير القبول لجعلها أكثر مرونة وملاءمة للظروف الراهنة.
2. دعم الجامعات في المناطق المتأثرة بالنزاع لضمان استمرار العملية التعليمية.
3. تعزيز التمويل الحكومي للجامعات لتحسين البنية التحتية والموارد التعليمية.
4. إنشاء برامج تحفيزية للطلاب للتوجه نحو التخصصات العلمية المهمشة.
5. تعاون إقليمي مع الجامعات العربية والأفريقية لاستقطاب الطلاب الدوليين.
لاشك ان التعليم العالي في السودان يواجه تحديات وجودية تتطلب تدخلاً عاجلاً على أعلى المستويات، فبدون إصلاح حقيقي وشامل، فإن مستقبل أجيال كاملة يكون على المحك. ومع ذلك، فإن الإرادة القوية والإصلاحات الجذرية يمكن أن تعيد للجامعات السودانية بريقها الذي عرفت به لعقود طويلة..
نقطة سطر جديد.